Das (erste) Barcamp.Digital an der FernUniversität

Vor einigen Monaten bin ich bei Twitter auf #L2D2 aufmerksam geworden. Dahinter verbirgt sich die Idee, ein hochschulübergreifendes Lehrexperiment "Lernen und Lehren unter den Bedingungen der Digitalisierung und Digitalität" durchzuführen. Kurz entschlossen, sagte ich meine Teilnahme zu und bereitete ein für die FernUniversität typisches Online-Seminar vor. Das wurde Anfang November per Adobe Connect durchgeführt mit …

Monatsnotiz Dezember

Diesmal schaffe ich es früher als im letzten Monat, meine Aktivitäten zusammenzufassen und zu reflektieren. Begonnen hat der letzte Monat des Jahres für mich in Nizza, wo ich am Kick-off Meeting eines neuen EU-Erasmus+-Projekts teilnahm. Es geht um Open Science und die dafür benötigten Kompetenzen. Diese sollen mittels offener Online-Kurse und Badges abgebildet und gefördert …

Monatsnotiz November

Huch, es ist schon so viel Dezember! Im November ist auch wieder einiges passiert, über das ich hier kurz berichten möchte. Zum E-Learning Tag an der FH Bielefeld durfte ich eine Keynote beisteuern, über die ich bereits hier geschrieben habe. Laut Veranstaltungswebseite ist die Aufzeichnung meines Vortrags nun online :=) Eine Woche nahm ich in …

Zu Gast bei WDR 5 Quarks Wissenschaft und mehr

Gestern war ich zu Gast beim WDR in der Sendung "Quarks - Wissenschaft und mehr", um zum Schwerpunkt lebenslanges Lernen zu sprechen. Es handelt sich dabei um ein Call-in-Format, mit hoher Beteiligung der Hörer*innen per E-Mail und Telefon. In knapp 40 Minuten, mit diversen musikalischen Unterbrechungen, diskutierten wir die verschiedenen Facetten im Kontext von Weiterbildung …

Monatsnotiz Oktober

Zu Beginn des Monats stand ein Virtuelles Kick-off-Meeting für das Projekts "Open Badge Ecosystem for the Recognition of skills in Research Data management and sharing" mit dem Akronym OBRRED auf dem Programm. Dieses wird gefördert von der EU im Erasmus+-Programm und hat u.a. zum Ziel, Open-Science-Kompetenzen zu identifizieren und mit einem Open-Badge-Ansatz auch zu fördern. …