Zusammen mit Sebastian Vogt durfte ich die letzten Monate ein Special Issue bei der Online Zeitschrift International Review of Research in Open and Distributed Learning als Gastherausgeber betreuen. Als Thema wählten wir "Europäische MOOC Perspektive" und wollten damit an die Debatte andocken, die sich gegen die US-dominierten MOOC-Anbieter wendet. Aber was macht eine europäische Perspektive …
„IRRODL Special Issue veröffentlicht: European MOOC perspective“ weiterlesen
Am Mittwoch (18.11) war ich als Sachverständiger zu einer öffentlichen Anhörung in den Landtag NRW in Düsseldorf eingeladen. Im schönen Ambiente mit Blick auf den Rhein diskutierten wir im Ausschuss für Innovation, Wissenschaft und Forschung den Antrag der CDU-Fraktion "Die Chancen der Digitalisierung im Wissenschaftsbereich nutzen - Digitales Lernen fördern statt ignorieren" (Drucksache 16/8646). Dazu …
Nächsten Mittwoch darf ich bei der Anhörung zum Antrag der Fraktion der CDU „Die Chancen der Digitalisierung im Wissenschaftsbereich nutzen – digitales Lernen fördern statt ignorieren“ im Landtag NRW dabei sein. Im Vorfeld wurde ich gebeten, eine schriftliche Stellungnahme dazu abzugeben, die ich hier auch veröffentliche. Stellungnahme_Digitales_Lernen_Landtag_NRW
Leider konnte ich nur einen statt zwei Tage bei der Tagung "Verflechtungen II. Medien, Bildung und Wissen in der Hochschule" in Braunschweig dabei sein. Ein ambitioniertes Programm erwartete die TeilnehmerInnen, da es um einen interdisziplinären Zugang zu diesen Fragen ging: Was bedeutet der unaufhaltsame Vormarsch der IuK-Technologien für die Hochschule? Wie verändert Technik das Selbstverständnis …
„Der „Offene Lernende“ als Leitbild digitaler Bildungspolitik?“ weiterlesen
Für alle die sich wie ich mit Digitalisierung im Rahmen von Hochschullehre beschäftigen – für Handke die Gruppe der „exotischen Spinner“ (S. 27) – , ist die Veröffentlichung des Buchs ein willkommenes Ereignis. Wo sonst wird dem Thema der digitalen Transformation und deren Auswirkungen auf die Lehre ein so prominenter Platz beigemessen? Auch scheint nach …
