Zwei Veranstaltungen im März zum Thema MOOCs und Open Education, die ich kurz erwähnen möchte: Im Rahmen der Open Education Week 2014, veranstaltet vom OpenCourseWare Consortium, um weltweit Projekte, Initiativen und Entwicklungen rund um Open Education zu präsentieren, stellten Anja Wagner und ich unsere Open Education Reihe auf ununi.tv vor. [vimeo 89011909 w=500 h=329] Wenige …
Digitale Bildung – was war und wo kann es hingehen?
In der letzten Woche war ich für zwei Vorträge eingeladen, um über das Thema MOOCs und digitale Bildung zu sprechen. Für die Ringvorlesung "Medienkulturen – Medientheorien – Medienpädagogik" nahm ich die implizite und explizite Dramaturgie von MOOCs genauer unter die Lupe: "Massive Open Online Courses (MOOCs) sind mit solcher Wucht auf die Bildungslandschaft eingeschlagen, dass …
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Zu Gast beim Info-Radio RBB: Gute Vorsätze einhalten – Sache der Motivation?
Das Neue Jahr ist noch keine zwei Tage alt, Zeit also noch sich seiner Vorsätze zu besinnen. Doch wie formuliere ich Vorsätze überhaupt so, dass ich im März/April nicht (wieder) frustriert feststelle, dass das doch nicht so geklappt hat? Dazu gab ich dem Info-Radio RBB ein kurzes Interview, das hier nachgelesen und nachgehört werden kann.
MOOCs in Deutschland – (endlich) angekommen?
Am Ende eines Jahres, das durchzogen war vom Ankommen und Ausbreiten des MOOC-Hypes, veranstaltete die zentrale E-Learning Einrichtung der Universität Frankfurt ein Fachforum, gefolgt von einem Barcamp (in Kooperation mit der MOOC-Beratung). Eine wie ich finde wichtige Veranstaltung, um die verschiedenen Diskussionen zu bündeln und einen aktuellen Stand zu erarbeiten: Wo stehen wir in Deutschland …
The dark side of the MOOC
The dark side of the MOOC - Eine Hochschule für alle? so lautet der Titel meines Vortrags, den ich gestern bei der DAAD-Leitertagung (Leiterinnen und Leiter der Akademischen Auslandsämter und Auslandsbeauftragten der deutschen Hochschulen) in Bonn gehalten habe. Es ging dabei um "Hochschule 2.0: Die Internationalisierung der deutschen Hochschulen im Zeichen virtueller Lehr- und Lernszenarien". …