Als Open Educational Resources (OER) im Sommer 2002 während des Forum on the Impact of Open Courseware for Higher Education in Developing Countries als Begriff geboren wurden, befanden wir uns in einer Zeit, die sich stark von der heuten unterscheidet. Obwohl Google damals bereits seit fünf Jahren existierte, fehlten bekannte Online-Dienste wie Facebook, Instagram oder …
„OER – eine der letzten verbliebenen digitalen Utopien?“ weiterlesen
Ich war gestern und vorgestern bei einer Vernetzungstagung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL), auf LinkedIn gibt es eine schöne Zusammenfassung der Veranstaltung. Ich hatte zunächst in einer Fishbowl-Session das Thema Dauerfinanzierung eingebracht, ob für die StIL nicht vorstellbar wäre, zu einer längerfristigen bzw. dauerhaften Finanzierung für Digitalisierungsprojekte im Hochschulbereich beizutragen. Nicht die StIL …
Ich bin über den Podcast The World of Higher Education, den hin und wieder höre, auf die Episode Illiberal Universities gestoßen und habe mich von dort aus etwas tiefer mit dem Thema beschäftigt. Um was geht es? In ihrem Beitrag für University World News beschreiben Jo-Anne Dillabough und Andrea Peto das Phänomen: Instead of new, …
„Illiberal Universities – noch kein Thema für Deutschland?“ weiterlesen
Podiumsdiskussionen sind ein beliebtes Mittel, um Themen mit hoher Relevanz aus verschiedenen Perspektiven zu beleuchten. So auch, wenn es um die Zukunft der Hochschulen geht. Dann wird besonders oft und kontrovers debattiert. Bei vielen Diskussionsrunden habe ich den Eindruck, dass sie einem bestimmten Skript folgen und dadurch vorhersehbar sind. Die Abfolge der Statements und der …
Im Rahmen des University Futur Festival 2024 spreche ich am 06.06.2024 auf der Partnerbühne von ORCA.nrw in Bochum über E-Learning. Nachfolgend mein Manuskript für den Vortrag (die Präsentation ist am Ende des Textes). 1) Biographischer Einstieg Ich spreche nun zu Ihnen und Euch nicht als Mit-Orginsator der ORCA-Bühne, sondern in meiner Rolle als Bildungswissenschaftler. Der …
„Zurück in die Zukunft?! Warum wir wieder über E-Learning sprechen sollten“ weiterlesen
